ZEM CES bietet verschiedene Produkte mit unterschiedlichem Umfang und unterschiedlichen Ausrichtungen an. Den Produkten gemein ist der externe Blick auf die Schule bzw. die vereinbarten Themen und die daraus entstehenden Einschätzungen und Empfehlungen durch ein kompetentes, unabhängiges Evaluationsteam.
Für die Wahl des Produkts sind die Bedürfnisse der Verantwortlichen sowie der Zweck der Evaluation entscheidend. Eine erste Orientierung bietet unsere Produktübersicht.
Mehrschritt-Evaluationen
Entwicklungsorientierte Evaluation basierend auf Leitfragen der Schule
Die Mehrschritt-Evaluation ist ein umfassendes, entwicklungsorientiertes Verfahren. In der Regel werden zwei Themen untersucht, wobei die inhaltliche Ausrichtung stark auf den Interessen der Schule basiert.
Standardisierte QM-Evaluation
Rechenschaftsorientierte Evaluation
Die Standardisierte QM-Evaluation bewertet in erster Linie die Umsetzung des Qualitätsmanagements anhand eines einheitlichen Verfahrens. Die Evaluation ist rechenschaftsorientiert, wobei auch hier der Schule Entwicklungsimpulse zurückgemeldet werden.
Externe Projektevaluation
Massgeschneiderte Evaluation eines Projektes
Im Rahmen einer Projektevaluation wird ein konkretes Schulentwicklungsprojekt oder -programm gezielt evaluiert. Der Zweck der Evaluation, die Fragestellungen, das Verfahren und die Berichterstattung werden in Absprache mit der Schule oder dem Kanton individuell festgelegt.
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ZEM CES | Schweizerisches Zentrum für die Mittelschule und für Schulevaluation auf der Sekundarstufe II