UnserE Publikationen
ZEM CES sammelt und nutzt das verfügbare Know-how und Wissen über Entwicklungen in den Bereichen Schulführung, Unterrichts-, Schul-, und Qualitätsentwicklung und publiziert Artikel und Berichte zu relevanten Themen.
Auf dieser Seite finden Sie eine Sammlung unserer Artikel und Berichte:
Aktuell
«Perspektiven zur Weiterbildung»
Zweiter Bericht zur Nachfrageorientierten Koordination (NOK)
Die Beiträge setzen sich mit zentralen Ergebnissen der Weiterbildungsbarometer 2021–2023 sowie der Weiterbildungskonferenz 2023 auseinander. Die Analysen zeigen Chancen und Potenziale des Dialogs Weiterbildung und unterstützen dessen Weiterentwicklung. Im Fokus stehen unter anderem die Kooperation zwischen den Anbietenden, die Weiterbildungsmotivation, die kantonalen Regelungen sowie Lösungsansätze für die Nachfrageorientierte Koordination (NOK) – mit Blick auf die Weiterbildungsbedürfnisse aller Lehrpersonen der Sek II, insbesondere im Kontext der überarbeiteten MAR/MAV und des RLP.
Reihe «ZEM CES Beiträge zur Mittelschule»
Alle Rechte verbleiben bei den Autor/innen. Diese haben das Recht die finale Version ihrer Beiträge nach der offiziellen Veröffentlichung als PDF frei und kostenlos online verfügbar zu machen.
Auf die Originalveröffentlichung muss, einschliesslich der vollständigen bibliografischen Angaben (Titel des Artikels, Erscheinungsjahr, Name der Zeitschrift, Heftnummer), an einer deutlich sichtbaren Stelle hingewiesen werden.
Quelle der folgenden Artikel: www.vsg-sspes.ch
Aktuell
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ZEM CES | Schweizerisches Zentrum für die Mittelschule und für Schulevaluation auf der Sekundarstufe II