Le nostre pubblicazioni

ZEM CES raccoglie e utilizza il know-how e le conoscenze disponibili sugli sviluppi nei settori della gestione scolastica, dello sviluppo dell’insegnamento, della scuola e della qualità e pubblica articoli e rapporti su argomenti rilevanti.

In questa pagina è disponibile una raccolta dei nostri articoli e rapporti.

Secondo rapporto Coordinamento orientato alla domanda (COD)

I contributi approfondiscono i risultati principali del Barometro della formazione continua 2021–2023 e della Conferenza sulla formazione continua 2023. Le analisi evidenziano le opportunità e le potenzialità del dialogo sulla formazione continua e ne sostengono l’ulteriore sviluppo. L’attenzione si concentra, tra l’altro, sulla cooperazione tra gli enti, sulla motivazione alla formazione continua, sulle normative cantonali e sulle soluzioni per il coordinamento orientato alla domanda (COD), tenendo conto delle esigenze di formazione continua di tutti i docenti della scuola secondaria II, in particolare nel contesto della revisione del RRM/ORM e del PQS.