AMELIA

Les femmes sont encore largement sous-représentées aux postes de direction dans le secondaire II. Nous voulons y remédier : avec le programme de mentorat AMELIA pour les femmes qui aspirent à un poste de direction dans les écoles du secondaire II, y compris dans la formation professionnelle. Le programme combine un mentorat individuel avec des formations continues et des opportunités de réseautage. De cette façon, les participantes construisent le réseau qui est essentiel pour un rôle de leadership

En août 2020, nous avons commencé avec 21 participantes de gymnases et d'écoles professionnelles de Suisse alémanique. Quel bilan intermédiaire les participantes tirent-elles ?

Nous avons demandé:

«C'est comme un buffet varié et abondant où vous pouvez choisir ce qui vous convient. Le suivi est adapté à la situation personnelle de chacune. En ce moment, je me questionne sur mon changement de rôle et de perspective: en tant qu'enseignante, j'ai travaillé avec des directions. En tant que directrice, je vois maintenant aussi l'autre perspective. C'est là que les conversations avec ma mentor m'aident. Ce que j'aime chez AMELIA, c'est qu'il ne s’agit pas de théorie: il est question de l'école en tant qu'entité vivante et de la façon dont chacune y trouve sa place».

«La diversité des participantes est impressionnante: 21 femmes de toute la Suisse alémanique, à différents stades de leur vie et avec des parcours professionnels variés. Cela constitue une plateforme idéale pour échanger des idées et avoir un aperçu d’autres écoles. Je ne sais pas à quel autre endroit je pourrais trouver une telle opportunité. J'ai beaucoup élargi mes horizons. AMELIA me permet de faire le point sur ma situation personnelle et de réfléchir à ma future carrière. J'ai maintenant une vision plus nuancée de ce qu'implique une fonction de directrice».

«Les intervenantes rendent compte de manière très personnelle de leur quotidien en tant que directrices. Cela nous donne un aperçu approfondi de la pratique. Nous avons besoin de ces modèles tangibles à qui nous pouvons poser des questions. Avec les mentors et les participantes, une grande ‘richesse de pensée’ émerge. Par exemple, nous examinons la manière dont les décisions sont prises et communiquées au niveau de la direction. Je transpose ces nouvelles connaissances dans mon travail quotidien, que ce soit dans les classes, dans le domaine du développement scolaire ou dans la situation actuelle de l'éducation. AMELIA, pour moi, c'est de l'empowerment dans le meilleur sens du terme».

«J’ai accédé à ma fonction de responsable grâce à un projet. En cherchant une formation en leadership adaptée, j'ai trouvé le programme de mentorat AMELIA. C'est exactement ce qu'il me faut. Ici, je peux aborder ma fonction à trois niveaux: à travers un échange collégial avec les autres participantes, dans les contributions des intervenantes et dans les discussions avec ma mentor. J'ai découvert en moi des qualités de leader et je sais désormais que la fonction me convient»

«Je suis fan des équipes mixtes. Mais à AMELIA, je trouve que l'échange entre femmes à tous les niveaux est très enrichissant. Une énergie particulière se dégage du grand groupe. Il est instructif de discuter de sujets liés au leadership dans une perspective de genre. A cet égard, j'ai trouvé les références bibliographiques utiles. Les témoignages des intervenantes ont été particulièrement éloquents. Elles non plus n'étaient pas toujours au clair sur tout, et elles ont pourtant avancé pas à pas. Cela m'encourage sur ma propre voie».

Ce programme est actuellement mené en allemand. En fonction de l'intérêt et de la demande, nous prévoyons un démarrage ultérieur en français pour les collègues de Suisse romande. N'hésitez pas à nous contacter par téléphone ou par e-mail pour nous poser vos questions. Nous serons heureux de vous fournir des informations.