Standardisierte Abschlussklassenbefragung SAB
Im Rahmen der Standardisierten Abschlussklassenbefragung (SAB) wird die Schulqualität aus Sicht der Lernenden der Abschlussklassen erfragt. Die Schulqualität wird anhand von rund 25 Aspekten der drei Dimensionen Input, Prozess und Output/Outcome erfasst. Des Weiteren stehen Wahlmodule zu digitalem Wandel, Berufs-, Studien- und Laufbahnberatung sowie zu Interessensverschiebung in den einzelnen Fächern zur Verfügung, die auf Wunsch des Kantons oder der Schule ebenfalls in den Fragbogen aufgenommen werden können.
Eine gesamtschweizerische SAB findet alle drei Jahre im Frühling statt. Die inner- und interkantonalen Vergleiche werden zwischen gleichartigen Schulen bzw. Ausbildungen durchgeführt. Dazu werden Schultypen (Gymnasien, FMS, WMS/IMS/HMS) bzw. Lernendengruppen nach Anforderungsniveau (EBA, EFZ 3-jährig, EFZ 4-jährig, BM I, BM II) miteinander verglichen.
Die aggregierten Ergebnisse der bisherigen Standardisierten Abschlussklassenbefragungen (SAB) und die teilnehmenden Kantone finden Sie im Online-Dashboard auf unserer Webseite.
Weitere Informationen hierzu finden Sie im Produktblatt Standardisierte Abschlussklassenbefragung SAB.
Aktuell
Die Schulen profitieren von der Befragung ihrer Abgängerinnen und Abgänger
Im Frühling 2025 fand die letzte Standardisierte Abschlussklassenbefragung statt. Es nahmen insgesamt 26'973 Lernende aus 123 Mittelschulen und Berufsfachschulen aus 18 Kantonen und dem Fürstentum Liechtenstein teil.
Befragt werden alle Lernenden, welche im gleichen Jahr die Schule abschliessen. Alle teilnehmenden Schulen erhalten die Ergebnisse ihrer Lernenden. Diese werden mit den Ergebnissen von Lernenden aus Schulen desselben Schultyps aus demselben Kanton und der ganzen Schweiz verglichen. Bei mehrfacher Teilnahme werden zusätzlich die Trends über die vergangenen Jahre analysiert.
Themen der Standardisierten Abschlussklassenbefragung umfassen die Unterrichtsqualität, Schulführung und sozialen Beziehungen, die Zufriedenheit mit der Schule, der Wert für die Zukunft sowie die Einschätzung der fachlichen und überfachlichen Kompetenzen zum Zeitpunkt des Schulabschlusses.
Die Ergebnisse zur Zufriedenheit mit der Schule und zur Unterrichtsqualität sind für die Schulen von besonders hohem Interesse, wie die folgenden Rückmeldungen der Schulen zeigen:
Der Basisfragebogen kann auf Wunsch mit Wahlmodulen ergänzt werden. Die Wahlmodule zum digitalen Wandel (M=3.29) und zur Berufs-, Studien- und Laufbahnberatung (M=3.15) werden von den Schulen als besonders lohnend bewertet.
Insgesamt erachten die Schulen die Ergebnisse in erster Linie als nützlich für eine Standortbestimmung (95% der befragten Schulen), aber auch als Ausganspunkt für die Schul- und Unterrichtsentwicklung (81%) sowie für die Rechenschaftslegung gegenüber Dritten (79%).
Die Standardisierte Abschlussklassenbefragung findet alle drei Jahre statt. Die nächste Befragung erfolgt im Frühling 2028. Weitere Informationen werden ab Mai 2028 allen Kantonen zur Verfügung gestellt.
Bei Fragen können Sie uns gerne kontaktieren. Kontakt: caroline.mueller@zemces.ch
Anmeldung und Durchführung
Die Anmeldung erfolgt i.d.R. koordiniert durch den Kanton, Schulen können sich aber auch direkt anmelden.
Die Befragungen finden im Rahmen einer Unterrichtslektion statt und werden durch die Schule selbst durchgeführt. Die Zugangsdaten werden von ZEM CES der Schule zu einem vorher vereinbarten Zeitpunkt zugestellt.
Separate Berichte pro Schultyp und Lernendengruppe
Jede teilnehmende Schule erhält je einen Bericht pro Schultyp- (Gymnasien, FMS, WMS/IMS/HMS) bzw. Lernendengruppen nach Anforderungsniveau (EBA, EFZ 3-jährig, EFZ 4-jährig, BM I, BM II).
Jeder Bericht enthält:
die Ergebnisse der Lernenden der eigenen Schule
die aggregierten Werte der Lernenden aller Schulen desselben Schultyps Typs bzw. derselben Lernendengruppe in der gesamten Befragungsstichprobe
die aggregierten Werte aller Schulen desselben Schultyps Typs bzw. derselben Lernendengruppe im gleichen Standortkanton (ab fünf5 teilnehmenden Schulen)[
Je nach Bildungsangebot erhält eine Schule einen oder mehrere solche Berichte gemäss den verschiedenen Vergleichsgruppen.
Ab fünf teilnehmenden Schulen pro Schultyp können die Kantone einen Kantonsbericht über die Ergebnisse der Standardisierten Abschlussklassenbefragungen bestellen. Darin werden die kantonalen Ergebnisse mit den Ergebnissen der entsprechenden gesamtschweizerischen Kohorte verglichen.
Die Berichte werden ca. zwei Monate nach Abschluss der Befragung als PDF an die vertraglich vereinbarten Empfänger verschickt.
Informatikpartner
Für die technische Umsetzung der Befragungsapplikation und für den Betrieb der Server ist Datahouse zuständig.
Datensicherheit
Die Befragungsapplikation verfügt über die aktuell verfügbaren Sicherheitsmassnahmen. Die Daten lagern auf bestmöglich gesicherten Servern in der Schweiz.
Nach der Feldphase der Befragungen liegen die Daten nur noch in anonymisierter Form vor. Ein Rückschluss auf die teilnehmenden Einzelpersonen ist nicht mehr möglich.
ZEM CES untersteht als Institution der EDK dem Datenschutzgesetz des Kantons Bern. Das Datenschutzrecht des jeweiligen Trägerkantons der teilnehmenden Schulen wird ebenfalls berücksichtigt.
Dokumente
Skalendokumentationen der Basisfragebogen:
Skalendokumentationen der Wahlmodule:
LInk
Ergebnisse der Standartisierten Befragungen
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ZEM CES | Schweizerisches Zentrum für die Mittelschule und für Schulevaluation auf der Sekundarstufe II